人才培養(yǎng)模式

“雙師”教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)課程，根據(jù)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)行業(yè)所需應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)解決方案

深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，協(xié)助高校進(jìn)行課程優(yōu)化與課程改革。

校企混合制學(xué)院共建

與本科高職院校展開(kāi)混合制學(xué)院共建合作，幫助職業(yè)院校形成人才、產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)研紐帶。

產(chǎn)業(yè)支撐人才培養(yǎng)

智慧旅游、智能制造、新一代信息技術(shù)；三大類(lèi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型幫助人才建設(shè)。

人才培養(yǎng)五維度

協(xié)同高校通過(guò)課程設(shè)計(jì)、雙師型教育、理實(shí)一體化/情景模擬教學(xué)、精細(xì)化管理、實(shí)習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，打造特色專(zhuān)業(yè)，增強(qiáng)校方特色和辦學(xué)實(shí)力。

自辦院校

自公司成立十余載以來(lái)，通過(guò)自辦院校、與院校共建現(xiàn)代學(xué)徒制產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)基地的方式共建專(zhuān)業(yè)、混合所有制學(xué)院共建。

核心課程資源庫(kù)建設(shè)

每專(zhuān)業(yè)6-8門(mén)核心課程資源，每2-3年更新一門(mén)課程資源，包含課程教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱。

人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)

健全合作院校專(zhuān)業(yè)及課程體系，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)方法的變革，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備更新。及時(shí)有效科學(xué)地把握市場(chǎng)的人才需求，提升學(xué)校市場(chǎng)適應(yīng)能力。